Publicaties PonTeM
Veelzeggend: de inventarisatie
Op verzoek van REC ZEON voerde PonTeM een onderzoek uit naar de expertise van het ESM-onderwijs. De resultaten van de literatuurstudie en van de inventarisatie die plaatsvond via de Delphi-metholdiek, zijn weegegeven in dit eindrapport dat werd geschreven door Marjolijn van Weerdenburg, Claartje Slofstra-Bremer, Freke Bonder en Hans van Balkom.Review meervoudige auditieve en verstandelijke beperkingen
Wat weten we over mensen met gecombineerde auditieve en verstandelijke beperkingen? Een overzicht van de literatuur. Door: E. Ormel, H. van Balkom & F. Bonder Pontem, NijmegenHandouts Presentatie SigNet 8-4-09
Deelnemers studiedag Sig: Download hier de handouts van de presentatie van Judith Stoep Destelbergen, 8 april 2009'Alle Taal Centraal' Judith Stoep
Download hier de handouts van de presentatie van Judith Stoep 'Alle Taal Centraal', Eindhoven, 19-03-2009Overzicht projecten PonTeM 2008
Twinschool
In 2004 zijn Viataal-Talent en basisschool de Schalm de 'Twinschool' gestart in Vught. In de Twinschool krijgen dove leerlingen samen met horende leerlingen onderwijs op basisschool de Schalm. In dit rapport kunt u de resultaten lezen van de evaluatie die in de schooljaren 2006-2007 en 2007-2008 is uitgevoerd vanuit PonTeM en de Radboud Universiteit.Tolk-NGT
De doelstelling van dit project was 'het in kaart brengen van de kwaliteit van ervaren gebarentaaltolken en vierdejaars studenten van de opleiding Tolk Nederlandse Gebarentaal (NGT)'. In dit rapport kunt u de resultaten van het onderzoek lezen.Lezen bij dove en slechthorende leerlingen. Naar goede praktijken voor het leesonderwijs.
Loes Wauters, Annet de Klerk, Annelies van der Eijk, Harry KnoorsEindrapport vooronderzoek 'Comaut'
ICT & Participatie Om te achterhalen of een ontwikkelproject ASS-ICT in het VSO-cluster 2 wenselijk en haalbaar zou zijn, is door PonTeM een vooronderzoek gedaan. In een periode van zes maanden heeft een quick-scan (literatuur en websites) en een raadpleging van deskundigen plaatsgevonden.Het gebruik van gebaren in woordenschat-trainingen in het gesproken Nederlands bij slechthorende kinderen
In juni 2008 is het artikel 'Vocabulary training of spoken words in hard-of-hearing children' van Hannah Mollink (stichting Het Maatman), Daan Hermans (PonTeM) en Harry Knoors (Viataal) verschenen in het tijdschrift 'Deafness & Education International'.Overzicht projecten 2007
Klik op onderstaand pdf-file voor een overzicht van de projecten van PonTeM in 2007'Zo Hoort Het' wint Nationale Kinderkroon 2008!
Zo Hoort Het wint de Kinderkroon! Kinderen in het hele land hebben Zo Hoort Het gekozen als het meest in het oog springende project van de Stichting Kinderpostzegels. De prijsuitreiking is op 18 april in Amsterdam.De relatie tussen de leesvaardigheid en gebarentaalvaardigheid bij dove kinderen
In april 2008 is het artikel ‘The Relationship Between the Reading and Signing Skills of Deaf Children in Bilingual Education Programs’ van Daan Hermans, Harry Knoors, Ellen Ormel en Ludo Verhoeven gepubliceerd in het tijdschrift ‘Journal of Deaf Studies and Deaf Education’ (advanced access: doi: 10.1093/deafed/enn009)Verwerving van geschreven woordenschat door dove kinderen
In januari 2008 is het artikel ‘Modeling Reading Vocabulary Learning in Deaf Children in Bilingual Education Programs’ van Daan Hermans, Harry Knoors, Ellen Ormel en Ludo Verhoeven verschenen in het tijdschrift ‘Journal of Deaf Studies and Deaf Education’.Gestures en gebaren voor kinderen met ESM: Go? No go?
Er is nog weinig bekend over het effect op taal en spraak van interventies waarbij gestures en gebaren worden aangeboden aan kinderen met SLI dan wel ESM. Een projectaanvraag over dit onderwerp wordt voorbereid in samenwerking met de Universiteit van Amsterdam, Leerstoelgroep Psycholinguistiek en taalpathologie. Vanuit PonTeM is een voorstudie verricht in de vorm van een literatuur review (zie Kouwenberg, van Weerdenburg en Slofstra-Bremer 2007). De vraagstelling hierbij was: wat is bekend over de verwerving van gestures en gebaren door kinderen met een normale taalontwikkeling, over het gebruik van gestures en gebaren door kinderen met SLI / ESM, over het effect van aanbod van gestures en gebaren op taal- en spraak van normale kinderen en van kinderen met SLI / ESM. Een tweede voorstudie naar de fonologie van vroege gestures en gebaren bij peuters en kleuters met ESM is gaande in samenwerking met studenten van de UvA. De resultaten van de tweede voorstudie zullen in de loop van 2008 beschikbaar komen.Project 'Zo Hoort Het' afgesloten. Jet Isarin
De projectbeschrijving van het project 'Zo Hoort Het' is nu als PDF-file te downloaden.Onderzoeksrapport ESM volwassenen, Freke Bonder
In 2007 voerden Freke Bonder en Ben Elsendoorn een pilot-studie uit naar het functioneren van volwassenen met een ESM-verleden. Het rapport is nu als PDF file te downloaden.
RUBRIEKEN