7-12-2009

Veelzeggend: de praktijk ontrafeld

Op basis van de resultaten van het onderzoek naar de expertise van het ESM-onderwijs, werd op verzoek van REC ZEON de voor het ESM noodzakelijke expertise in een directe koppeling met de problematiek van de kinderen beschreven.

Het eindrapport bevat tevens een overzicht van de specifieke competenties van docenten in het ESM-onderwijs, alsmede een schets van projecten die op dit momenten in het ESM -veld lopen.
Het eindrapport, geschreven door Marjolijn van Weerdenburg, Freke Bonder en Claartje Slofstra-Bremer, is uitgegeven bij ACCO.